风景园林工程师职称论文

 环境问题是全人类共同关注的全球化问题，而水资源是地球上各种生命体赖以生存的最基本物质条件，并被认为是人类的第二生命。国际水资源协会在1973年至1988年的16年时间里先后召开六次以水资源为主题的国际会议，这六次大会的议题分别是：水对环境的影响、人类对水的需求、人类生存与水、人类对水的消耗、农村水资源和为世界发展的水⑷。水资源，不仅仅是一种基础自然资源，还是各个国家和民族的一种战略性经济资源，也是不可或缺的文化资源[5]。这种资源长期从物质和精神层面上对人类的生存环境产生影响。国外城市对滨水景观的开发分为萌芽、发展、繁荣、衰退和再开发五个阶段[6]。19世纪中后期，工业革命带动了社会的迅猛发展，自然资源不断减少、人类的生存环境也开始出现恶化，传统的城市空间文化及审美价值幵始得到人们的重视，滨水景观在城市景观中的作用也被人们所关注，越来越多的城市开始采取相应的整治措施来改善滨水地区的环境，许多的河流和湖泊也开始被再幵发，城市风貌焕然一新。上世纪70年代，美国通过对滨水区进行改造与再开发，取得一些复兴历史滨水地区的成果：在滨水区中出现了公园、餐厅、游乐场以及多功能空间等许多新空间；直至上世纪80年代，欧洲才出现了像道克兰地区和维约港等具有代表性的滨水区景观，这些景观都是以保护历史文化环境为核心，突出了水环境相关的历史文化要素，有效地起到了维持水与城市良好关系的作用[7]。在欧美国家开始兴起城市滨水区景观改造与再开发的时期，邻国日本也掀起了再开发滨水区的热潮。但是，与欧美国家不同的是，日本主要因为其国土面积狭小，需要开发城市滨水区以建设多处港口，所以日本的许多滨水区幵发与建设属于填海造地运动的一种表现形式。

  近几年，随着人们对地域性认识不断提高，园林工程师职称评定条件城区景观规划中的地域视觉识别设计变的尤其重要了，越来越多的设计师开始重视，然而这一领域又缺乏其相关的理论研究，因此城区景观规划与地域视觉设计研究具有了一定的理论意义。本论文以宝鸡城区景观规划中的地域视觉识别设计为例，主要研究城区景观规划中地域视觉识别系统。通过研究并提取宝鸡地区的历史文化、民间艺术、风土民俗、宗教文化、未来发展方向等几个方面的视觉元素和视觉特征，并运用于当地城区的景观规划中视觉识别建设方面，为空鸡城区景观规划中地域视觉识别设计建设提供思路及方法。地域视觉识别设计本身就是一个内容庞杂，难以精确界定其范围，所以城区景观规划与地域视觉识别设计有必要进一步探讨和研究。中国改革开放以后，视觉识别设计为了配合城区景观规划的建设，往往会比较盲目的借鉴甚至抄袭国外的优秀视觉识别设计作品。从表面上看确实改善了不少城市居民的生存环境以及城市的整体形象，但是没有形成自身具有地域性文化特色的视觉识别系统体系，很多视觉识别系统设计上的不合理，随着城区景观规划的大规模建设逐渐凸显出来：首先，盲目的跟风国外设计潮流，缺乏对本土地域文化理念的研究和应用，使得我们的视觉识别设计雷同，对城市形象造成了极大的破坏。其次，景观规划师和景观设计师都将注意力集中在了城区景观规划上，对地域视觉识别设计没有足够的重视，把其看成是景观规划的附带品，导致视觉识别系统的地域个性因素流失严重。

 环境良好的校园前提是需要宁静而优美的自然环境，但伴随着每所高校所处的讳度不同气候条件也是各不相同。气候特征对校园环境景观建设具有重要的影响，在进行校园设计和建设时如果不尊重当地的气候条件，创造出来的校园景观难以持久甚至需要后期艰难的维护，反之，如果尊重当地气候条件，创造反映当地气候特征的景观，还可以修正校园内的小气候。在了解我国气候分布规律后，分析校园所处地理位置的气候条件，是决定校园环境景观的前提条件，例如，校园所处地理位置的温度湿度季风等特征，利用植物来表达气候的变化，并且修正气候的影响，在北方风沙严重的校园可种植防风林降低灾害影响，在南方酷热的地方可以种植树形高大的树种为师生抵挡阳光，在学校也可设置丰富的水系景观，调节校园小气候，形成良好的生态循环。

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